<kbd id="vtc1c1nh"></kbd><address id="drcnlo1h"><style id="t5nm7k1i"></style></address><button id="5zwexu50"></button>

          Utility Nav Top Nav Content Site Search Site Search
          菜单

          模块3 - 设置你的日程

          «模块2 | 导师训练家 | 模块4»

          记得保持时间限制的焦点。建立会话的开始,持续监测其进展情况,并与最后的总结包裹会话。下面的链接会给你如何顺利执行这些步骤的提示。

          建立会话

          首先,给你的tutee来表达他/她自己的机会。让他/她发起了先机,如打开他的教科书,拿出她的功课,等该法案将允许学生在一种情况,否则可能使他/她感到自卑操控手感。

          接下来,让学生参与建立你的议程。

          • 要求学生,她希望在会议期间完成的任务。
          • 问学生,他想什么,在第一次工作。

          通知的可用时间tutee

          会议的,应全额或半小时时隙作为不支付季度小时。

          总是告诉你,你有多少时间tutee。否则,你和你的tutee不能充分地计划你的会话。

          如果你有10分钟,你应该完成一个会话之前,和tutee晚走?你应该冲杀,并试图掩盖尽可能在有10分钟呢?你应该甚至已经等了那么久为学生展现出来?

          • 一个很好的指导方针是,超过15分钟不再等待tutee显现。一个有效的辅导会话需要时间。此外,报告迟到而错过会议在学生服务您的联系人。

          如果,也许是因为医生的预约或别的东西不可避免的,你有它的计划的时间之前结束会话,请确保你让tutee在会议开始时知道这一点。这样,他们就不会感到惊讶,失望,沮丧或当你宣布,它的时间让你离开。

          如果tutee想覆盖比可在规定时间内覆盖更多,帮助tutee优先级,那么首先覆盖最为关注的问题。

          监控您的会话

          一旦时间表已定,你和你的tutee都有保持对任务您的日程安排,但如果有必要改变它的责任。如果你觉得自己走得太快,通过各种手段,走慢。您tutee也应该有会话的足够的控制,以指导其步伐。

          比方说,你和你的tutee决定在会话期间覆盖三个概念。然而,你会发现tutee需要采用更好的笔记技能,以便有效地学习。你需要做的tutee意识到这个障碍,共同重新建立你的日程安排,抽出时间来包括笔记作为会话的一部分。 (如果你不觉得有资格辅导笔记,你需要给学生参考 学生服务。)

          参考其他资源

          记住,你不是提供给您的tutees的唯一资源。你有一个黄金机会,是指tutees其他资源,如计算机软件,录像带,书籍,和/或工作人员在学生服务。

          给最后的总结

          会话结束前八分钟左右,你应该开始换东西了。以下是一些指导方针去:

          • 提醒的时间tutee。
          • 问tutee总结他/她在会议期间完成的。 (如果他/她留下任何要点,重申这些为他/她。)
          • 问tutee重复你可以给他/她的任何指示。
          • 给予获得增援。
          • 鼓励tutee练习会话学到任何技能。

          «模块2 | 导师训练家 | 模块4»

              <kbd id="k445q7tl"></kbd><address id="2tbq23bn"><style id="laaosn2k"></style></address><button id="sowl5uz5"></button>